改革开放40年来，我县教育事业发生着巨大的变化，无论是硬件还是软件，都实现了质的飞跃。农村教育是教育发展的短板，但多年来，我县的农村教育也呈现出了喜人变化，尤其是随着教育资源的不断整合，农村设施落后的学校逐步被撤并淘汰，标准化建设的学校不断投入使用，今天就让我们一起去到漠沙中学，去看看那的变化。

走进漠沙中学，宽广规整的彩色沥青跑道上活跃着学生们充满活力和朝气的身影，窗明几净的教室里，不时传来朗朗读书声。

在漠沙中学执教多年的老师白峻宇告诉记者，2000年的时候他正在漠沙中学读书，当年的校舍可不是如今这样，当时学校比较破旧，用一句话总结就是“黑屋子、泥台子、烂桌子、破凳子，坐着一群孩子”，跑道只是简单的泥土跑道，地面无硬化，学生上体育课时晴天灰尘满天，雨天烂泥一地成为了真实写照。那时的师资队伍十分缺乏，大多数的教师都不是专业学校毕业；硬件就更谈不上，一支粉笔、一块黑板、一本教材就是老师所有的教具。

漠沙中学教师 白峻宇：这个是我们学校最初的教学楼，然后我2000年入学之后已经有了很大的改善，但是相对来说还是比较简陋。现在的教学楼已经各方面硬件设施都得到了很大提升。

 随着改革开放的发展，学校各类硬件配套设施逐渐完善，现在的漠沙中学不仅有了宽敞的教室，有篮球场，足球场，操场可以进行体育锻炼，有音乐室，美术室可以学习艺术。投影仪开始在教学中被大量应用，多媒体教学越来越普及。现代化教学设备,极大地激发了学生的学习兴趣,大大提高了课堂教学效率，基础教育的教学手段也变得丰富起来，学生实现了从“上学难”到“有学上”“上好学”的历史性跨越。

漠沙中学教师 白峻宇：我从漠沙中学毕业，现在回到母校工作，见证了学校各方面软件和硬件方面的提升。随着教育事业的蓬勃发展，我相信，在师资力量还有这个硬件设施会有更大的发展。

漠沙中学的前身是漠沙小学附属初中，创办于1970年，1974年经玉溪地区文教局批准为正式中学。经过多年的建设发展，如今，漠沙中学占地面积达59274平方米，总建筑面积21401平方米，绿化面积达校园面积的71%。学校现有25个教学班，900多名学生，109名教职工。学校以全面贯彻党的教育方针，不断深化课程改革为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，“打造以人为本，特色鲜明，环境优美，校风优良的示范性农村初级中学”的办学目标，在良好的育人环境里，教育教学质量蒸蒸日上。

漠沙中学校长 谢俊明：多年来，在各级党委政府和上级主管部门的正确领导下，学校全面贯彻党的教育方针，发展卓有成效，特别是近几年，学校通过前改薄，美丽100和数字化校园建设，硬件条件趋于完善，师资力量不断的壮大和雄厚，一所校风优良，环境优美，特色鲜明，安全和谐的现代化农村学校基本形成。

【记           者：李晓丽     刘迅洁】

【通   讯    员：孙晓明】

【图 文 编 辑：陈韵伊】 

【责          编：尤    畅】