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改革开放40年来,我县教育事业发生着巨大的变化,无论是硬件还是软件,都实现了质的飞跃。农村教育是教育发展的短板,但多年来,我县的农村教育也呈现出了喜人变化,尤其是随着教育资源的不断整合,农村设施落后的学校逐步被撤并淘汰,标准化建设的学校不断投入使用,今天就让我们一起去到漠沙中学,去看看那的变化。 走进漠沙中学,宽广规整的彩色沥青跑道上活跃着学生们充满活力和朝气的身影,窗明几净的教室里,不时传来朗朗读书声。 在漠沙中学执教多年的老师白峻宇告诉记者,2000年的时候他正在漠沙中学读书,当年的校舍可不是如今这样,当时学校比较破旧,用一句话总结就是“黑屋子、泥台子、烂桌子、破凳子,坐着一群孩子”,跑道只是简单的泥土跑道,地面无硬化,学生上体育课时晴天灰尘满天,雨天烂泥一地成为了真实写照。那时的师资队伍十分缺乏,大多数的教师都不是专业学校毕业;硬件就更谈不上,一支粉笔、一块黑板、一本教材就是老师所有的教具。 漠沙中学教师 白峻宇:这个是我们学校最初的教学楼,然后我2000年入学之后已经有了很大的改善,但是相对来说还是比较简陋。现在的教学楼已经各方面硬件设施都得到了很大提升。 随着改革开放的发展,学校各类硬件配套设施逐渐完善,现在的漠沙中学不仅有了宽敞的教室,有篮球场,足球场,操场可以进行体育锻炼,有音乐室,美术室可以学习艺术。投影仪开始在教学中被大量应用,多媒体教学越来越普及。现代化教学设备,极大地激发了学生的学习兴趣,大大提高了课堂教学效率,基础教育的教学手段也变得丰富起来,学生实现了从“上学难”到“有学上”“上好学”的历史性跨越。 漠沙中学教师 白峻宇:我从漠沙中学毕业,现在回到母校工作,见证了学校各方面软件和硬件方面的提升。随着教育事业的蓬勃发展,我相信,在师资力量还有这个硬件设施会有更大的发展。 漠沙中学的前身是漠沙小学附属初中,创办于1970年,1974年经玉溪地区文教局批准为正式中学。经过多年的建设发展,如今,漠沙中学占地面积达59274平方米,总建筑面积21401平方米,绿化面积达校园面积的71%。学校现有25个教学班,900多名学生,109名教职工。学校以全面贯彻党的教育方针,不断深化课程改革为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,“打造以人为本,特色鲜明,环境优美,校风优良的示范性农村初级中学”的办学目标,在良好的育人环境里,教育教学质量蒸蒸日上。 漠沙中学校长 谢俊明:多年来,在各级党委政府和上级主管部门的正确领导下,学校全面贯彻党的教育方针,发展卓有成效,特别是近几年,学校通过前改薄,美丽100和数字化校园建设,硬件条件趋于完善,师资力量不断的壮大和雄厚,一所校风优良,环境优美,特色鲜明,安全和谐的现代化农村学校基本形成。 【记 者:李晓丽 刘迅洁】 【通 讯 员:孙晓明】 【图 文 编 辑:陈韵伊】 【责 编:尤 畅】